Vi proponiamo qui di seguito lo svolgimento della traccia del tema “Come sono e come vorrei essere” per scuola media. Si tratta di una traccia frequente poiché permette di parlare di sé stessi riflettendo anche su chi si vorrebbe diventare e sul proprio futuro ideale. Lasciatevi ispirare senza trascrivere integralmente il testo e dopo aver capito com’è impostato provate ad aggiungere i dettagli che più vi rappresentano togliendo quelli che non vi riguardano.
Tema “Come voglio essere“ per scuola media: l’introduzione
Il tema “Come voglio essere” per scuola media si apre con un’introduzione incentrata sul complesso periodo dell’adolescenza e sull’influenza che la società con i suoi pregiudizi potrebbe avere sullo sviluppo della personalità.
“Come sono e come vorrei essere”, tema per scuola media: svolgimento
Lo svolgimento del tema “Come sono e come vorrei essere” non può che riguardare prevalentemente l’aspetto introspettivo, quindi la propria personalità, i propri valori e principi, e ciò a cui non si è disposti a rinunciare. Vi consigliamo di cambiare le parti che non vi rispecchiano o aggiungere quelle che vorreste mettere in evidenza per rendere il tema personale e veritiero. In fondo un docente vi conosce un po’, non?
Tema “Come vorrei essere” per scuola media: conclusione
Una riflessione generale sull’importanza di rispettare gli altri e di essere un’influenza positiva per lasciare il segno è senz’altro una buona conclusione del tema “Come vorrei essere” per scuola media. Abbiamo deciso di terminare così anche perché tale conclusione è adatta a qualsiasi presentazione decidiate di fare; anche in questo caso comunque potrete impreziosirla aggiungendo altre considerazioni se lo ritenete opportuno.
Esempio di tema “Come sono e come vorrei essere” per scuola media
Nel corso dell’adolescenza costruiamo pian piano la nostra personalità e iniziamo a distinguerci caratterialmente dagli altri. Durante l’infanzia le nostre azioni sono pressoché impulsive poiché i bimbi hanno poca preoccupazione delle conseguenze dei loro comportamenti, guidati più dall’istinto che da una riflessione consapevole. Con il passare del tempo tuttavia iniziamo a diventare coscienti di ciò che potrebbe scaturire da come ci rapportiamo imparando a valutare rischi, opportunità e possibili reazioni altrui. A volte queste consapevolezze arrivano gradualmente, altre volte in seguito a eventi che ci costringono a fermarci e a guardare le cose da un punto di vista nuovo.
Crescendo la nostra personalità cambia soprattutto a causa del contatto con la società, che esige determinati standard comportamentali al punto da causare anche crisi esistenziali in molti adolescenti, e a dirla tutta anche negli adulti. “Che tipo di persona voglio essere?”, “Come voglio apparire?”, “Come mi vedranno gli altri?” e tante altre domande ci rimbombano nella testa come se fossero tunnel senza uscita, come se non esistesse una risposta giusta e tutto alla fine fosse sbagliato. A volte queste domande diventano così insistenti da condizionare ogni nostra scelta spingendoci a cercare conferme esterne piuttosto che ascoltare davvero noi stessi. È un periodo di ricerca e di smarrimento allo stesso tempo in cui ogni passo avanti può essere seguito da un passo indietro.
Voler apparire e voler esserebsono divisi da un abisso: il primo si basa sulla banale immagine che la società ha della persona; il secondo su principi e valori in cui si crede che possono anche non essere condivisi dalla massa. Io non so esattamente come vorrei essere; so tuttavia cosa non voglio diventare. E proprio questo mi aiuta a fare ogni giorno piccoli passi verso la versione di me che desidero costruire, anche se il percorso non è sempre lineare. A volte penso che, anche se non conosciamo ancora del tutto chi vogliamo diventare, il sol fatto di sapere chi non vogliamo essere sia già un buon punto di partenza.
Per quanto mi riguarda l’arroganza verso gli altri, la convinzione di essere superiore per qualche motivo seguendo solo le proprie opinioni ed escludendo qualsiasi possibilità di confronto, la prepotenza e l’aggressività sono tutti aspetti della personalità che non mi appartengono e che non voglio mi appartengano in alcun modo. Credo che la comunicazione e l’apertura verso nuove idee e opinioni sia fondamentale per costruire rapporti seri, basati sul rispetto e non sulla sopraffazione. Non vorrei neanche agire impulsivamente o emotivamente perché credo che la razionalità sia la base per diventare maturi e prendere decisioni consapevoli. È vero che le emozioni fanno parte di noi, ma saperle gestire è ciò che distingue un comportamento saggio da uno distruttivo. Credo anche che la vera forza non si veda nei momenti di rabbia ma in quelli in cui si riesce a mantenere la calma e il controllo. Insomma ho le idee chiare su come vorrei essere, anche se so bene che spesso è la vita e sono le esperienze che viviamo a trasformarci senza che ce ne accorgiamo.
Di sicuro farò il possibile per restare una persona rispettosa verso il prossimo, l’unico grande valore a cui non intendo rinunciare in alcun modo perché, sebbene sia difficile mantenere i nervi saldi e cercare sempre compromessi, credo che non esistano relazione sane alla pari senza rispetto reciproco.
Non si può costruire una vita piena di amore e di successi personali senza fiducia, ascolto e la capacità di mettersi nei panni dell’altro. Credo che il rispetto sia la base per affrontare anche i momenti più difficili poiché permette di superare i conflitti senza ferire e di coltivare legami sinceri e duraturi. In fondo ciò che resterà di noi negli altri non saranno solo i traguardi raggiunti ma anche il modo in cui ci siamo comportati lungo il cammino. Alla fine ciò che definisce davvero una persona non è ciò che ha ottenuto ma la traccia che ha lasciato nei cuori e nelle menti di chi ha incontrato. E questa, per me, è la più grande eredità che si possa lasciare.